Docentes del Departamento de Idiomas Extranjeros UdeC participaron en el XVII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos
Se trata de Michael Schacher, Pauline Courvalin y Mario Helm, quienes presentaron trabajos relacionados con la enseñanza del alemán como lengua extranjera, la escritura creativa y la traducción como herramienta para promover la inclusión.
Entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre de 2026, docentes del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción participaron en el XVII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos (ALEG 2026), realizado en la Universidad de Guadalajara, México, bajo el lema «La germanística latinoamericana en transformación: oportunidades y desafíos».
El encuentro, que reúne a investigadores y especialistas de América Latina para compartir conocimientos y experiencias en el campo de los estudios germanísticos, tuvo entre sus expositores a los docentes del Departamento de Idiomas Extranjeros UdeC Michael Schacher, Mario Helm y Pauline Courvalin, quienes presentaron trabajos relacionados con la enseñanza del alemán como lengua extranjera, la escritura creativa y la traducción como herramienta para promover la inclusión.
Michael Schacher presentó la ponencia «Erste Unterrichtserfahrungen im DaF-Unterricht: Ein Praxisprojekt mit Übersetzungsstudierenden», centrada en las primeras experiencias de enseñanza del alemán como lengua extranjera (DaF) mediante un proyecto práctico con estudiantes de Traducción.
Por su parte, Mario Helm expuso «Vergessene Stimmen hörbar machen – Biografien von Frauen als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben und Sprechen im DaF-Unterricht (A2+)», propuesta que aborda las biografías de mujeres como punto de partida para desarrollar actividades de escritura creativa y expresión oral en la enseñanza del alemán.
En tanto, Pauline Courvalin presentó «Übersetzung im Dienst der Inklusion – Vorstellung eines Audiodeskriptionskurs an der Universidad de Concepción», trabajo dedicado a la audiodescripción y su aporte a la inclusión, a partir de la experiencia de un curso impartido en la Universidad de Concepción.
La participación de los académicos en ALEG 2026 contribuye a fortalecer la proyección internacional de la Universidad de Concepción y a compartir experiencias pedagógicas desarrolladas en la Facultad de Humanidades y Arte. Asimismo, las temáticas abordadas dan cuenta de la diversidad de enfoques que enriquecen la enseñanza de lenguas y la formación en traducción, incorporando perspectivas vinculadas con la creatividad, la inclusión y el acceso a la cultura.
