Congreso PRIME UdeC: exitosa primera edición posiciona la enseñanza y adquisición de lenguas como motor de innovación e interdisciplina
Organizado por el Grupo PRIME (Pedagogical Research, Innovation and Multilingual Exchange) del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Humanidades y Arte, el evento buscó generar un espacio de reflexión y diálogo sobre el poder transformador de las lenguas en educación, la investigación, y la sociedad.
Con el objetivo de generar un espacio de encuentro, intercambio de conocimientos y colaboración entre especialistas, se realizó entre el miércoles 04 y el viernes 06 de marzo en la Universidad de Concepción la primera edición del Congreso PRIME UdeC (Pedagogical Research, Innovation and Multilingual Exchange) bajo el lema «Lenguas como puente para la innovación, la interdisciplina y la creatividad».
El evento reunió a académicos, profesionales y estudiantes interesados en el desarrollo y discusión de la enseñanza de lenguas extranjeras (inglés, francés, alemán) y traducción, con foco en adquisición de lenguas, metodologías innovadoras, y multiculturalidad, bajo los ejes temáticos: Enseñanza y aprendizaje de lenguas y culturas; Traducción, traductología y mediación interlingüística y Competencia cultural, ciudadanía global e interdisciplina, los cuales contribuyen directamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 (ODS 4 (Educación de calidad), ODS 5 (Igualdad de género), ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico), ODS 10 (Reducción de desigualdades) y ODS 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas).
El congreso contempló diversas conferencias plenarias, charlas, talleres y ponencias en un completo programa a cargo del equipo organizador del Grupo PRIME UdeC, coordinado por los académicos Javier Bello Cumián, Yasmina Contreras Bello y Jaime Gómez Romero, del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Humanidades y Arte UdeC, en colaboración con la Escuela de Educación de la Universidad Andrés Bello.
“Esta primera experiencia organizando el congreso ha sido muy gratificante. Hemos recibido muy buen feedback de parte de las expositoras, los expositores y los asistentes, lo que nos motiva a realizar más actividades en esta línea. Pensamos organizarlo cada dos años, esperando ampliar la visión del congreso, invitando a investigadoras e investigadores internacionales para atraer a más académicos, estudiantes, y profesionales a la discusión y la reflexión crítica sobre la enseñanza y adquisición de lenguas”, expresó el Dr. Jaime Gómez, co-fundador y coordinador del Grupo PRIME UdeC.
Tras su primera edición, el Congreso PRIME UdeC se posiciona como un espacio pionero de encuentro académico. Convoca a docentes, investigadoras, investigadores, estudiantes y profesionales a reflexionar críticamente sobre el papel de las lenguas en los múltiples contextos educativos, socioculturales y profesionales actuales.
