Facultad de Humanidades y Arte UdeC se adjudica dos proyectos FONDECYT de Postdoctorado 2026
Se trata de los proyectos liderados por la Dra. Camila Neves Guzmán (Departamento de Historia) y el Dr. Darío Fuentes Grandón (Departamento de Español), cuyas propuestas destacan por sus aportes al conocimiento histórico y lingüístico desde perspectivas interdisciplinarias y socioculturales.
La Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción celebra la adjudicación de dos proyectos FONDECYT de Postdoctorado 2026, otorgados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que fortalecen el desarrollo de investigación avanzada en los departamentos de Historia y Español.
La Dra. Camila Neves Guzmán, Doctora en Historia por la Universidad de Concepción, se adjudicó el concurso con el proyecto titulado “Nutriendo a la nación. El Patronato Nacional de la Infancia y la difusión de la pediatría social para la medicalización de la lactancia materna (1912-1958)”. La investigación analiza el rol histórico del Patronato Nacional de la Infancia como una institución asistencial clave en la articulación de saberes médicos, normas higiénicas y prácticas filantrópicas que transformaron la experiencia de la maternidad en los sectores populares de Chile.
Desde una mirada global, el proyecto aborda la lactancia materna como un fenómeno biológico y cultural, inscrito en los procesos de medicalización de la crianza que se desarrollaron entre fines del siglo XIX y mediados del siglo XX. En colaboración con la investigadora patrocinante, la Dra. Elisabet Prudant, académica del Departamento de Historia de la Universidad de Concepción, la propuesta busca relevar las tensiones, resistencias y resignificaciones que las mujeres populares enfrentaron frente a los discursos de la ciencia médica en el mundo urbano, un área poco explorada en la historiografía nacional.
Este logro reviste especial importancia para la unidad académica, ya que constituye el primer proyecto FONDECYT de Postdoctorado adjudicado en el Departamento de Historia. Asimismo, de los diez proyectos seleccionados a nivel nacional en esta área, la Dra. Neves es una de las dos mujeres que obtuvieron financiamiento, lo que evidencia avances en la participación femenina en la investigación histórica, junto con los desafíos que persisten en materia de equidad.
Por su parte, el Departamento de Español se adjudicó el proyecto “Fronteras perceptuales de las vocales del castellano chileno: un estudio sociolingüístico y perceptivo de categorías fonológicas subyacentes”, cuyo investigador responsable es el Dr. Darío Fuentes Grandón, con el patrocinio del académico Jaime Soto Barba.
La propuesta apunta al estudio del sistema vocálico del español de Chile, que tradicionalmente ha sido abordado desde la producción fonética y la variación dialectal asociada a factores socioeconómicos. Si bien existe consenso en la existencia de cinco fonemas vocálicos (/a, e, i, o, u/), la investigación plantea que aún persiste un vacío significativo en torno a cómo los hablantes chilenos perciben estas vocales y cómo dicha percepción varía según el estrato sociolingüístico del oyente.
El proyecto propone una serie de estudios experimentales centrados en la percepción del habla, utilizando metodologías cuantitativas avanzadas, en particular un enfoque estadístico bayesiano. A través de paradigmas como la percepción categórica, tareas de clasificación libre y pruebas de decisión léxica, la investigación busca establecer si las diferencias dialectales en la producción vocal y los juicios de prestigio o estigmatización reportados en estudios previos tienen un correlato perceptual. Los resultados esperados apuntan a un impacto tanto nacional, por su aporte al conocimiento del castellano chileno, como internacional, debido a su innovación metodológica en el campo de la fonología y la sociolingüística perceptiva.
La adjudicación de estos dos proyectos FONDECYT de Postdoctorado 2026 consolida el compromiso de la Facultad de Humanidades y Arte con la investigación de excelencia, fortaleciendo áreas estratégicas como la historia social y cultural, y los estudios lingüísticos avanzados. Asimismo, reafirma el rol de sus departamentos en la generación de conocimiento científico relevante para comprender los procesos históricos, sociales y culturales que configuran la realidad chilena contemporánea.
