Comunidad académica del Departamento de Historia rinde homenaje a trayectoria del Dr. Rodrigo Pulgar
La jornada «Diálogos en torno a Memoria, Historia y Filosofía» reunió a investigadores de posgrado y docentes para reflexionar sobre ética, archivos y la obra de Paul Ricœur en el Departamento de Historia.
Con una alta convocatoria en el Departamento de Historia de la Universidad de Concepción, este miércoles 26 de agosto se realizó la jornada académica «Diálogos en torno a Memoria, Historia y Filosofía», en reconocimiento a la trayectoria docente del Dr. Rodrigo Pulgar Castro.
El encuentro interdisciplinario congregó a académicos y estudiantes del Doctorado en Historia con el objetivo de debatir las articulaciones contemporáneas entre memoria viva, teoría del archivo, justicia transicional y hermenéutica.
La apertura estuvo a cargo de la Dra. Camila Neves, quien destacó el magisterio del homenajeado y su aporte decisivo al diálogo formativo entre la historia y la filosofía.
El programa contempló dos bloques de ponencias que abordaron diversas líneas de investigación. En el primer módulo expusieron el Dr. Daniel Brito (Ética de la memoria en tiempos de la transición chilena a la democracia), Esteban Cisternas (Aportaciones de Ricœur: reflexiones en la escritura de la historia) y Diego Rivera (La crítica de la ausencia: referencia histórica y política del archivo).
Posteriormente, Isnery Delgado analizó los cruces entre memoria colectiva y arte femenino en Concepción y la cuenca del carbón, mientras que Fernando Fuica expuso sobre memoria, recuerdo y narración a partir del cine documental.
La reflexión del profesor Pulgar: Memoria, justicia y exigencia creativa
En sus intervenciones de balance, el profesor Pulgar profundizó en el valor hermenéutico de la memoria, y subrayó que el acto de recordar nunca es un simple depósito pasivo de datos, sino un ejercicio de interpretación ética cargado de responsabilidad frente al presente.
En diálogo con la literatura y la filosofía contemporánea, desde las confesiones de Günter Grass y Javier Marías hasta la ontología de Ricœur, remarcó que el trabajo de la memoria consiste en velar y develar las huellas del pasado para situar como horizonte innegociable lo justo, la compasión y el reconocimiento irrestricto del prójimo frente a la amenaza permanente de la desintegración del yo y las tentaciones totalitarias.
Asimismo, al valorar las ponencias, enfatizó el verdadero sentido de la formación doctoral, señalando que en el posgrado el estudio monográfico debe quedar supeditado al principio de originalidad y a la capacidad de autoexigencia.
«Hay que ser capaces de crear desde el propio pensamiento y no depender del otro; el dato histórico es apenas la herramienta para reflexionar profundamente y comprender nuestra realidad», subrayó, al tiempo que instó a las y los investigadores a transformar sus ensayos en publicaciones que aporten al debate público y académico.
Durante sus comentarios de balance, el profesor Pulgar relevó la dimensión ética del recuerdo frente al presente y llamó a los investigadores en formación a priorizar la originalidad en el posgrado.
La actividad concluyó con las palabras del exdirector del Doctorado en Historia, Dr. Fernando Venegas, quien destacó los más de 10 años de invaluable aporte formativo del profesor Pulgar fortaleciendo el puente entre el rigor epistemológico de la filosofía y el quehacer historiográfico.
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